到坚硬土地或长时间使用后，极易出现裂痕，最终断裂。
为了进一步激发唐朝对科技的重视，我还策划了一场“知识传播”行动。
我让亲信撰写了一些关于天文、地理和数学的书籍，在书中巧妙地融入一些先进理念，但又故意留下许多漏洞和错误。
这些书籍被伪装成珍贵的西域典籍，通过秘密渠道流入唐朝。
唐朝的学者们对这些书籍如获至宝，纷纷研读。
他们在研究过程中，发现了其中的错误，这引发了一场学术争论。
一些学者开始反思唐朝现有的知识体系，意识到需要进行更深入的研究和探索。
这场争论逐渐从学术圈扩散到民间，激发了人们对知识的渴望和对科技发展的关注。
除了技术和知识，我还想在思想上给唐朝带来冲击。
我绘制了一幅世界地图，这可不是普通的地图，它涵盖了我记忆中的亚洲、欧洲和非洲的大致轮廓，在当时堪称惊世骇俗。
我在地图上标记了许多未知的地域和神秘的符号，暗示着远方存在着丰富的资源和强大的国家。
我让一位忠诚的突厥勇士，带着这幅地图，伪装成使者前往唐朝。
他见到李世民后，恭敬地呈上地图，并声称这是在遥远的西方偶然获得的。
李世民看到地图的那一刻，眼中闪过震惊与好奇。
这幅地图彻底颠覆了唐朝人对世界的认知，让他们意识到唐朝只是世界的一部分，外面还有广阔的天地等待探索。
李世民立刻召集了朝中的智囊团，对地图进行研究和讨论。
大臣们议论纷纷，有的怀疑地图的真实性，有的则被地图上的未知地域所吸引，主张派人去探索。
这场讨论持续了很久，最终李世民决定成立一个专门的机构，负责研究地图和探索未知的世界。
我密切关注着唐朝的动态，得知李世民的决定后，心中十分满意。
我知道，这幅地图就像一颗投入平静湖面的石子，必将在唐朝掀起波澜，促使他们不断拓展视野，发展科技，提升国力。
随着这些计划的逐步实施，我在突厥的地位愈发稳固。
贵族们看到我为突厥带来的“繁荣”，纷纷对我阿谀奉承，底层人民虽然依旧生活困苦，但在我的高压统治下，敢怒而不敢言。
我开始筹备下一轮的计划，准备在与
